美國研究生留學丨本科英語專業去美國讀研選什么專業好?優弗教育
日期:2020-10-16 00:00:00 閱讀量:0 作者:a老師英語專業是美國留學的最集中人群。首先,英語專業的同學最基本的語言技能沒有問題。主要的問題是應該選擇什么樣的專業,是否繼續學習英語專業等等,所以優弗教育將做一個很好的分析。在大學學習英語的申請者將在進入研究生院時選擇適合自己的專業,還有哪些好專業可以供自己選擇,自己未來的人生路要怎樣走才會更加精彩?

這個專業似乎沒有任何專業背景,實際上,只要充分利用它的優勢,仍然可以選擇許多專業方向。一般來說,英語專業可以申請5個專業:
第一:語言類。
第二:教育類。
第三:大眾傳媒類。
第四類:商科的相關專業。
第五類:社會工作。
此外,很難申請其他專業。學科之間的跨度太大,難以應用,甚至很難完成研究。申請者可能會有疑問:那么我們適合什么專業。我認為適合這個詞因人而異,必須從個人背景、個人特征和個人職業計劃中選擇適合的專業。
英語專業和相關專業申請人的比較
我們知道英語專業可以申請五個專業。與相關專業的競爭者相比,他們的申請有多困難?他們應加強哪些方面以提高入學率?在下面優弗教育一一解釋。
第一類:語言學
美國語言學的主要研究領域包括語言學的歷史,語法,語義,心理語言學,社會語言學,歷史語言學,語言習得理論,計算語言學和人工智能。申請人必須修過語言學的幾門基礎課程,并且不需要工作經驗。英語專業應用的弊端:本科沒有學習太多的語言學課程。在本科階段,沒有相關的語言學論文。
補救方法:
如果申請者想申請語言學,則必須在本科級別上學習基礎語言課程,例如Sytax,Phonology。我通常會學習更多有關語言學的知識,并且能夠發表一些論文會更好。如果您沒有精力,那么您必須對語言學有自己的見解和想法。

第二類:教育類
宏觀教育學
1.Anthropology of Education(教育人類學)
主要研究教育不平等的根源(例如種族,性別,社會階層等)。研究范圍包括教育和就業,民族學,女性研究,教育中的性別因素,新移民教育,多文化教育,學校現象,學生行為,教育私有化等。
申請人應具有社會學和人類學背景,無需工作經驗。
英語專業申請的劣勢:沒有社會學和人類學背景。
補救方法:在本科階段,選修社會學以及人類學的課程。
2.Comparative and International Education(比較教育學)
主要研究世界各國的教育政策,比較研究政治,經濟,宗教,語言,地理環境等對教育政策的影響,發現教育中存在的問題,找出適合于某些國家或地區教育的政策。
申請人不限于專業,但最好具有教育,國際關系,國際政治,經濟學和宗教方面的相關背景,有相關工作經驗者更好。
英語專業申請的劣勢:沒有教育學、國際關系、國際政治、經濟學、宗教學等相關背景。
補救方法:在本科階段選修相關課程,積累相關的工作經驗。
3.Economics of Education(教育經濟學)
主要研究教育學中的經濟問題,例如社會個人在教育中的投入和產出,教育投入對社會的影響以及建立衡量教育政策對發達國家和發展中國家的影響的模型等。
申請者需要具有經濟學背景,強大的數學和統計學技能,并且如果沒有相關的學術背景,則需要相關的工作經驗。
英語專業申請劣勢:沒有相關背景和相關工作經驗。
補救方法:積累相關工作經驗。

4.History of Education(教育史學)
主要研究是教育學的發展史,從歷史的角度進行教育學的研究將涉及家族史,需要大量的閱讀和寫作。它更適合喜歡歷史的學生。當前的教育史傾向于研究全球化和移民對教育學的影響。
申請人不限于專業,不需要工作經驗。
英語專業申請劣勢:沒有相關的工作經驗。
補救方法:本科階段積累相關的工作經驗。
5.EducationPolicy Studies(教育政策研究)
主要研究教育政策與社會、政治、經濟的互動關系,熟悉教育部門、地區、國內外現行教育政策,發現存在的問題。
申請人需要具有社會學,經濟學和其他相關學科的背景,或者具有教育行業的相關工作經驗。
英語專業申請劣勢:沒有社會學,經濟學和其他相關學科的背景,或者沒有教育行業的相關工作經驗。
補救方法:積累教育行業的相關工作經驗。
以上是對宏觀研究的總結。專業不是一一列出的,因為可以將許多專業分類為以上類別,但名稱有所不同。例如,性別與教育屬于教育人類學。國際發展,國際教育政策等,屬于教育政策或比較教育。我相信每個人都可以判斷。一般來說,宏觀研究的教育學專業幾乎都是跨學科的專業。英語專業可能不太容易申請本科。相反,社會科學,經濟學和管理學專業的畢業生更具優勢。
學校管理方向
1.Educational Administration and Leadership(教育管理及領導學)
主要研究學校,教育機構和非營利組織的管理,了解教育制度及其政策,提高管理者的意識和管理能力。
申請人需要具有學士學位,至少三年的管理工作經驗(不包括教學經驗),并且還需要具備教師資格。
英語專業的申請劣勢:沒有相關的管理經驗,也沒有教師資格。
補救方法:積累相關的工作經驗和獲得教師資格。這個專業的申請難度較大。不建議申請

2.Curriculum Studies(課程設置研究)
主要研究課程理論和課程設置中的問題。通常,大多數學生將本專業與其他專業結合起來并進行交叉學習。名稱相似的專業沒有詳細列出。因為它們屬于管理級別,所以這些專業需要教育和管理工作經驗。
英語專業申請劣勢:沒有相關的工作經驗。
補救方法:積累相關的工作經驗。
教學方向
1.Learning and Teaching(學習與教學)
主要研究教學過程中的問題和現象,例如課程發展,教育理念,教師角色,人的發展,教育技術以及不同種族,宗教信仰和社會階層的學生遇到的問題。
申請者需要具有教學經驗。
英語專業申請劣勢:沒有教學經驗。
補救方法:選擇老師這個職業,并積累教學經驗。
2.學科教育(例如數學,藝術,音樂,體育,歷史,地理等)
除了學習相關知識和學科背景外,還必須學習諸如教育心理,課程設置以及性別,種族,宗教等因素對教學的影響。
除了相關的學術背景,申請人還需要具有相關的學科教學經驗。
英語專業申請劣勢:沒有相關的學術背景和相關學科的教學經驗。
英語專業的申請范圍太大,因此不建議申請。
3.特殊教育
它主要研究智力或身體殘疾學生的教育。它需要了解認識論,語言學,社會發展,手語,教學手勢和符號,以及個體差異與社會之間的關系。
大多數教學指導要求申請人具有與教學相關的經驗,甚至具有所申請國家/地區的教師資格證書。對于外國學生來說,這更加困難。不建議英語專業的學生申請。

教育技術方向
Technology in Education(教育技術)
它是一門新興的教育學科,側重于教學和技術,而技術則是教學的輔助手段。我們需要對人類發展,認知論,社會政策和教育領導學進行研究,并將它們與技術相結合,以實現現代學校的管理,教學和開發新的教學產品。
申請者的專業不限,但他們需要具有計算機和網絡知識。
英語專業申請劣勢:對計算機和網絡的了解太少。
補救方法:加強對計算機以及網絡的認識。
教育學通常需要一個寫作樣本來檢查申請人的寫作能力,但是該主題不必是教育學。直接在教育中申請獎學金非常困難,特別是對于碩士,他們基本上沒有獎學金,但是TA仍然很有希望。申請時間必須在PS/Writing上下功夫。因為是英語系的畢業生,所以除了內容之外,文本還必須精巧,至少不比理科生差很多。
第三類:大眾傳媒類
媒體專業在大學的新聞與大眾傳媒科系或傳媒學院之中開設。該專業的學生專門學習如何使用媒體(例如報紙,雜志,廣播電臺,電視臺等)來傳播文本,聽覺和視覺信息的方法和技術,包括廣告,公共關系以及電影和電視生產方法和技術。
大眾傳媒
大眾傳媒專業不要求申請者的背景,最好有相關的工作經驗。
英語專業申請的劣勢:沒有相關的工作經驗。
補救方法:積累相關的工作經驗。

第四類:商科相關專業
與業務相關的專業:財務,人力資源,市場營銷,管理。
這些專業不需要申請人的背景,但是最好具有相關的工作經驗或學術論文。
英語專業申請的劣勢:沒有相關的工作經驗或學術論文。
補救方法:積累相關的工作經驗,發表學術論文。
第五類:社會工作
社會工作專業主要培養和培訓可以幫助人們解決心理、行為和社會關系問題的專業人員。社會工作屬于美國的職業教育(professional)。通常它是在一所獨立的社會工作學院中。社會工作專業不需要申請人的學歷,但最好具有相關的工作背景并對英語水平有較高的要求。
英語專業申請劣勢:沒有相關的工作經驗。
補救方法:積累相關的工作經驗。
實際上,英語專業仍然可以申請許多專業。關鍵是要找到自己喜歡的專業,以積累自己的學術背景或工作經驗。今天的美國留學相關分享就到這里。更多實用美國留學資訊,趣味海外知識可隨時私信關注優弗教育微信公眾號:youfuedu,等你來敲門!
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